? ? ? ?首先電子班牌本質(zhì)上來說，其實是一種校園信息發(fā)布設(shè)備及考勤打卡設(shè)備，對于學校來說，就是一種教學管理產(chǎn)品，具備有實時交互的功能，一般安裝在教室門口，宿舍門口，圖書館門口等等，可以實時顯示學校及班級通知，可以后臺分布式集中管理學校的所有電子班牌，可以顯示天氣，課程表，班級名稱，上課老師，考試科目，班級相冊，班級視頻，班級活動，學校活動，學生考勤，學生走班課表等眾多與學校日常管理息息相關(guān)的重要功能。
? ? ? ?為什么許多學校，開始采用電子班牌來管理學校相關(guān)信息呢？我們一起來討論一下。電子班牌的具體作用是什么？我們站在不同使用者的角度來看一下，電子班牌到底能給學校帶來什么？
? ? ? ?學生角度：學生可以入校，離校，使用配套的一卡通，實現(xiàn)刷卡考勤簽到，同樣適用于考試的時候。學生可以在電子班牌上查看課程表，考試科目，監(jiān)考老師，值日生，學校通知，班級通知，班級榮譽，尋物啟事，班級相冊，班級視頻，校園活動，校園通知等等等有關(guān)班級的內(nèi)容。
? ? ? ?家長角度：對于家長來說，最重要的，當然是隨時知道學生的入校及離校時間，電子班牌可配套的微信公眾號，可以隨時讓家長知道，自己的小孩的簽到考勤情況，也可以在微信隨時關(guān)注到班級的重要通知，學校的重要通知及活動，還有班級的相冊，視頻等等，也可以隨時在微信上直接電話聯(lián)系到班主任或任課老師，甚至是校長。
? ? ? ?老師角度：當然老師也可以在電子班牌上考勤簽到，當然更可以在微信上看到所在班級的學生考勤記錄，查看班級課表，班級相冊，視頻，通知。如果是班主任，還可以隨時在后臺管理更多的班級及分配不同的班級權(quán)限給其它老師。
? ? ? ?學校角度：校長身份登錄到電子班牌后臺，也就是管理員，可以統(tǒng)一管理及分配權(quán)限給各個班級的班主任，老師。也可以快速編排各個班級課表，走班課表等內(nèi)容。當然最重要的是，校長及領(lǐng)導(dǎo)更愿意看到學校的信息化管理，走上規(guī)范化。
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